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笔趣阁 > > 沟通管理学最新章节 > 第 6 章

第 6 章 免费阅读

5、协定具体行动及跟进日期

■尽可能征求及采纳员工的意见

■订立具体行动计划

你的目标是解决问题,你要表示愿意提供协助。这可以维护员工的自尊(基本原则1)。清楚讲到员工必须达到的标准,并请他帮忙(基本原则3)找出可以帮他达到这些标准的方法,以他的意见为基础,协助他克服障碍。

如果员工变得生气或不安,请保持冷静,再次指出他必须达到的标准,并向他解释他必须想办法达到这些标准。

订下适当的日期与员工研究他的进展,这既表示你态度认真,希望解决问题,也表示你愿意支持他的努力。

6、表示对员工有信心

■态度要诚恳

以肯定的态度结束讨论。除了少数顽劣的员工不受辅导外,一般员工经过辅导后,都可以纳入正轨。你要再次向员工解释,这次讨论是解决问题的机会,向员工表示你对他有信心,可以增强他自信(基本原则1),使他更积极地解决问题。

注意:如果这是你第三或第四次与员工进行纪律处分讨论,而你又认为极有可能需要解雇员工,则可以不必理会这个重要步骤。

总结

作为管理员工,你应有机会需要对员工采取纪律处分。你能够有效运用各项基本原则和重要步骤,就积极的与员工讨论。你的目的是解决问题,而非处罚员工。

详加策划

与员工讨论之前,应先详加策划。首先翻阅所得的资料,确保你掌握所有事实;然后,填妥讨论计划表;接着重温各项重要步骤,以采取有效的纪律处分。此外,你或许需要请教上司,为讨论做好充分的准备。

态度坚决处罚公正

在讨论时,要保持态度坚定。员工必须明你采取纪律处分的原因,以及如果他仍然不改善的后果。此外,你还应保持公正,在讨论时要专心聆听,表示了解员工的感受,维护员工的自尊,并提供你的支持,解释这次讨论是协助他改善工作水平或工作习惯的机会。

你的目的

这次讨论的目的,是协助员工达到既定的工作标准,帮助员工理智地处理自己的工作问题。只有在所有的方法失败后,才辞退员工。

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